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适合小学生的数学校园竞赛活动有哪些
在校园里，为小学生设计的数学竞赛活动多种多样，能够激发孩子们对数学的兴趣，提升他们的数学能力。
校园学生口算比赛活动方案如下：活动目的 培养学生的口算能力，提升基本运算技能。 锻炼学生的观察力和思维能力。 激发学生口算兴趣，提高口算与估算能力。 展现学生风采，促进全体学生计算能力与速度的提升。比赛内容 一年级：进行20以内的加、减法口算。
以我心中的数学为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
小学生象棋比赛方案
比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。活动安排 （一）前期准备 活动场地申请、象棋、棋钟准备。横幅制作及宣传、传单宣传。
学校棋类比赛方案1 为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xxxx小学象棋比赛方案。 比赛时间及地点 xx月xx日在一楼器材室。
象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制；第二轮淘汰赛起采用三局两胜制；“四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分：采用积分制来决定最终名次。
⑶学习的成果，如：象棋基础知识，班级竞赛(单淘汰制比赛，最后被淘汰的学生约5—10%补考过关。补考内容：课堂讲授的知识、技法)，学校竞赛成绩等。
每两个人赛一局，说明一共赛6局，每人都赛三局。（这个是用排列算场数，小学生的话用列举法数就是了。
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